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“雙師教學”已成為新時代教育裝備助力發展公平而有質量的教育的重要載體
陜西省教育廳教育技術裝備管理中心主任趙夢說，“雙師教學”已成為新時代教育裝備助力發展公平而有質量的教育的重要載體，“雙師教學”的實施有效解決了教育技術裝備在部分地區和學校利用率不高的難題，提高了教育技術裝備在教育教學中的使用效率和效益。
在線教育巨頭為何偏愛雙師課堂？
雙師課堂最初以“專遞課堂“的形式出現，后演變成主講老師在授課端教室在線授課，另一位老師在聽課端教室對學生進行現場答疑和管理。隨著在線教育的不斷發展，雙師課堂也衍生出了更豐富的形式。但其本質都是主講名師線上授課，助教為學員進行實時答疑和幫助，雙方分工明確、各司其職。目前，雙師課堂主要分為兩大類，一是"線上+線下"模式，即主講老師在線上為多個班級同步直播授課，學員在線下教室內聽課，并為每個線下班級配備..
線上線下打通成主流趨勢，教育OMO如何實現無縫真融合
以線下雙師大屏互動技術為基礎，結合服務深耕教育領域的探索，DBclass解決線下雙師與線上課堂分離，真正實現1堂課對N間線下雙師課堂+N端線上課堂一站式，并且實現穩定的全教室、全終端“面對面”互動，讓主講老師如同在線下教室一樣隨時跟每一位學生互動問答。雙師課堂、在線課堂、直播課堂、雙師課堂+在線課堂、雙師課堂+直播課堂、在線課堂+直播課堂、雙師課堂+在線課堂+直播課堂，七大教學場景覆蓋線下、線下+..
東博視訊DBclass在線雙師課堂，構建品質教學新高地
東博視訊dbclass真高清課堂：高清畫質，50ms內無感官零延遲，全球節點，跨網跨境穩定流暢，彈性架構海量并發，全新在線互動體驗；真互動學習：真正實現1VN在線雙向面對面，上臺問答測驗白板全套互動功能，多樣課件自由切換，展現真實班課氛圍；可視化管理：教室在線監課，動態一目了然，各課程實時監控，精準掌握課堂訊息，高效管理后臺，全流程直觀可視化；完美融合：一套系統全景應用，完美對接線下雙師，全終端支..
在大山里用雙師課堂“逆襲”的英語老師
東博視訊DBclass雙師課堂與北京情系遠山公益基金會達成公益項目合作伙伴，以"給學生提供更好的直播課堂體驗"為共同目標，服務教育公益，一期為覆蓋貴州、甘肅、青海、廣西、新疆、陜西等12個省近600間公立學校教室提供雙師課堂技術支持，真正通過高品質雙師課堂"面對面"互動學習，讓偏遠地區孩子同在藍天下，共享北京、上海等地的優質教育資源。
重新定義OMO模式，DBclass實現線上線下課堂靈動融合
一次新冠疫情讓五花八門的線上教育平臺一片火熱，在線教育替代不了線下教育，估計已經萬千教育從業者的共識，只有做好線上線下靈動結合的OMO模式，才能可持續的發展，怎樣來實現靈動融合呢，DBclass值得每家面向未來的教培機構認真考察。